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Ergebnisse:
Roth, Juergen (Hrsg.): Baum, Michael (Hrsg.): Eilerts, Katja (Hrsg.): Hornung, Gabriele (Hrsg.): Trefzger, Thomas (Hrsg.): Die Zukunft des MINT-Lernens. [2023]
Boateng, Jojo: The perception of intimacy: Are dating reality TV shows affecting relationships? [2023]
Cervi, Laura: Tejedor, Santiago: Garcia Blesa, Fernando: TikTok and political communication: The latest frontier of politainment? A case study. [2023]
Vitor, Paula Tavora: Banning children's image online - a Portuguese perspective. [2023]
Thomas Dreier: Projecting images of families into the law - the example of internet-related cases decided by the German courts. [2023]
Winiarska-Brodowska, Malgorzata: Swierczynska-Glownia, Weronika: Artificial intelligence and the media: Issues regarding disinformation. [2023]
Leszczynska, Victoria: Infodemic as a threat for the society: How COVID-19 pandemic affects activity of media and politics. [2023]
Barg, Werner C.: Trauma und Trigger. Ein filmisches Erzaehlprinzip wird besichtigt. [2023]
Pantaleo, Sylvia: The meaning-making in kindergarten children's visual narrative compositions. [2023]
Theophilou, Emily: Schwarze, Veronica: Boersting, Johanna: Sanchez-Reina, Roberto: Scifo, Lidia: u.a.: Empirically investigating virtual learning companions to enhance social media literacy. [2023]
Li, Xin: Sunikka-Blank, Minna: "The computer is never turned off": Children's domestic practices and energy demand in urban China. [2023]
Bernabo, Laurena: Turchi, Jennifer: So you think you can parent: Twitter users' responses to single father tropes in television's Single Parents. [2023]
Schiller, Dietmar: Seele, Nikos: Auftrag und Verantwortung des oeffentlich-rechtlichen Rundfunks: Medienkompetenz als gesamtgesellschaftliche Aufgabe. ARD young reporter und ARD Jugendmedientag - zwei Praxisbeispiele. [2023]
Muehling, Andreas: Bastian, Morten: KI-Labor: Online-Lernumgebungen zur kuenstlichen Intelligenz. [2023]
Downes, T.: Messenger, Y. L.: Gallagher, T. L.: Collier, D. R: Experiences of parents of pre-adolescents coping with online learning, socialization and navigating critical media literacy. [2023]
Baer, Silke: Demokratiegefaehrdender Polarisierung entgegenwirken. Ansaetze der politischen Bildung, Jugendarbeit und Mediation. [2023]
Waldenburger, Lisa: Wimmer, Jeffrey: Stein, Svenja: Ein gesunder Umgang mit Smartphones? Eine zweistufige Analyse von Apps gegen digitalen Stress. [2023]
Hauck-Thum, Uta: Franz, Fabian: "Ich nenn’ sie einfach Rotzilator". Multimodale Textbegegnung als Bildungschance fuer Kinder mit heterogenen Lernvoraussetzungen im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule. [2023]
Weihmayer, Lena Sophie: Flaemig, Katja: Groth, Katarina: Herumdoppeln oder Zuhoeren? Organisationskulturelle Betrachtungen zum Einsatz digitaler Bilderbuecher in der Kita. [2023]
Autenrieth, Daniel: Nickel, Stefanie: Transformationsprozesse und der Aufbau von (medialer) Gestaltungskompetenz zur nachhaltigen Entwicklung in Bildungsprozessen. [2023]
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